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LRS
Wir fördern
lese- und rechtschreibschwache Kinder in kleinen Gruppen, die nach Alter und
Leistungsvermögen zusammengestellt werden. Der Förderunterricht beruht auf
einem einübenden Verfahren, das auf eine allmähliche Automatisierung der
Lese- und Schreibfähigkeit abzielt. Dafür kommen spezielle Materialien zum
Einsatz, die den Kindern eine abwechslungsreiche Arbeit mit traditionellen
Übungsheften, computergestützten Lernprogrammen und anderen
Ergänzungsmaterialien bietet.
Unser Ziel
ist es, den Kindern neues Vertrauen in ihre eigenen Fähigkeiten zu
ermöglichen. Sie fühlen sich mit ihrer Schwäche akzeptiert und merken, dass
auch andere Kinder ähnliche Probleme haben.
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..zum Anhören und Mitsingen. |
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| ...für Referendare und
andere Suchende. |
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