Zum festen Bestandteil der Unterrichtsorganisation an der Otto-Ubbelohde-Schule gehören Tages- und Wochenpläne. Tagespläne werden vor allem bei jüngeren Kindern eingesetzt, um sie an selbstständiges Arbeiten und sinnvolle Zeiteinteilung heranzuführen. Die Lehrerinnen und Lehrer können durch gezielte zusätzliche oder durch das Streichen einzelner Aufgaben den Plan an die individuellen Möglichkeiten und Fähigkeiten des jeweiligen Kindes anpassen. Das Kind selbst kann durch Qualität und Quantität bei der Bearbeitung eigene Schwerpunkte setzen. Wochenpläne greifen die Erfahrungen der Kinder mit Tagesplänen auf und erweitern sie. Eine Reihe von zum Teil umfangreichen und anspruchsvollen Aufgaben zu einem Thema bilden die Grundlage für ca. 5-10 Stunden weitgehend selbstorganisiertes und fächerübergreifendes Lernen der Schülerinnen und Schüler. Als Beispiel ist hier der Wochenplan für die vierten Klassen gezeigt, der parallel zum Unterricht auf dem Verkehrsübungsplatz bearbeitet wird.

Wochenplan vom 25.05. -10.06.

Thema: Das Fahrrad

1	Lies den Text "Wie alles begann" sorgfältig durch. Klebe die Fragen zum Text in dein Sachunterrichtsheft und beantworte sie.
2	Du findest auf zwei Blättern acht verschiedene historische Fahrräder beschrieben. Suche zu jeder Beschreibung die passende Abbildung auf dem dritten Blatt und klebe sie neben den Text.
3	Zahnräder spielen beim Fahrrad eine wichtige Rolle. Experimentiere mit Zahnrädern ( Fischer-Technik, Lego). Vielleicht kannst du der Klasse an einem Modell erklären, warum es beim Fahrrad verschiedene Zahnräder gibt. Bearbeite das Blatt "Zahnräder".
4	Suche nach einfachen Maschinen mit Zahnrädern. (Fahrrad, Fahrradklingel, Handbohrer, Salatschleuder, Handquirl usw.) Fülle die Tabelle aus und beschreibe die Funktion deiner Maschine.
5	Hast du dir deins schon einmal genau angesehen? Du sollst in dieser Aufgabe dein Fahrrad so genau wie möglich beschreiben. Das Blatt "Vom Rad" hilft dir dabei.
6	ERFINDUNG - Eine Worterfindungsmaschine findest du im Sprachbuch auf der Seite 105. Löse Aufgabe 1 und 2 (Aufgabe 3 ist freiwillig).
7	Unser nächstes Diktat heißt "Rad ist nicht gleich Rad". Zur Vorbereitung sollst du Aufgabe 5 und 6 im Sprachbuch bearbeiten. Lass Aufgabe 5 vom Lehrer sofort verbessern.
8	Die Firma August Stukenbrock hat um 1900 schon tolles Fahrradzubehör hergestellt. Fülle den Bestellschein aus und stelle einen Wunschzettel für 10.- Mark zusammen.
9	Der Text "Fehler im Straßenverkehr" und die zugehörigen Aufgaben helfen dir bei der Prüfung zum Fahrradführerschein.
10	Mit der Checkliste und dem Ausschneidebogen kannst du prüfen, ob du alles über ein verkehrssicheres Fahrrad weißt.